„Ez a gyerek lusta!” „A beosztottaimat egyszerűen nem érdekli semmi!” Hajlamosak vagyunk sarkosan látni a helyzetet, ha a körülöttünk lévő emberek lelkesedéséről van szó. Hogyan árnyalhatja a képet, ha úgy gondolsz erre is, ahogy a kutyád motivációjára?
Ha egy ember nem azt vagy nem annyira lelkesen csinálja, mint ahogyan szeretnénk, gyakran rögtön arra gondolunk, hogy ez azért van, mert az illető úgy általában érdektelen, motiválatlan. A kutyánk kapcsán ezzel szemben egészen máshogy reagálunk. Ugye neked is ismerősek ezek a mondatok? „Nem akar dolgozni, mert a szagok elvonják a figyelmét.” „Kiszaladt a pályáról a haverjaihoz.” „Ül mozdulatlanul a táskám előtt, mert benne van a labdája.” Nem azt csinálja, amit szeretnénk, mert valami számára érdekesebbel foglalkozik.
Mennyire más lenne az emberekről alkotott véleményünk is, ha ugyanerre a megfigyelésre alapoznánk! „Ez a gyerek nem csinálja a leckéjét, mert a Harry Potter érdekesebb.” „A beosztottaim a vezér levelét elemezgetik ahelyett, hogy a riportokon dolgoznának.”
Térjünk vissza a kutyádhoz. Mihez kezdesz, ha észreveszed, hogy az eb figyelmét elvonja valami? Valószínűleg megpróbálod vonzóbbá tenni a gyakorlást, sőt esetleg bevonod az érdeklődés tárgyát is a munkába. Nagyobb sebességre kapcsolsz, élénkebben mozogsz, többet dicsérsz. Mutatsz valamit, aminek nagyon jó illata van, vagy előszeded azt a labdát a táskádból.
Ha elfogadod hogy minden ember is érdeklődik, lelkesedik valami iránt – legfeljebb nem azért, ami számodra fontos lenne – használhatod a kutyázásból ismert lépéseket:
- Tudd meg, hogy mi érdekli a másikat!
- Találd ki, hogy ezt hogyan kötheted a neked fontos témához!
- Építsd be a mindennapi gyakorlatba!
Ha tetszett a poszt, csatlakozz az önmagukat fejlesztők kétlábú és hatlábú közösségéhez! Kattints ide!
